認知発達を探る 問題解決者としての子ども [ アリソン・ガ-トン ]

認知発達を探る 問題解決者としての子ども [ アリソン・ガ-トン ]

問題解決者としての子ども アリソン・ガートン 丸野俊一 北大路書房ニンチ ハッタツ オ サグル ガートン,アリソン マルノ,シュンイチ 発行年月:2008年03月 ページ数:182p サイズ:単行本 ISBN:9784762825934 丸野俊一(マルノシュンイチ) 1948年鹿児島県に生まれる。

1975年九州大学大学院教育学研究科博士課程途中退学。

現在、九州大学大学院人間環境学研究院教授(教育学博士) 加藤和生(カトウカズオ) 1995年米国ミシガン大学ラッカム大学院博士課程修了(Ph.D.、心理学)。

現在、九州大学大学院人間環境学研究院准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 はじめに/第2章 理論的概観/第3章 問題解決における方略の利用と学習/第4章 他者との協同構成による問題解決/第5章 子どもは課題に取り組むときに何を持ち込むのか/第6章 要約と示唆 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育


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